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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10171| Title: | Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano Rafael María García y del centro educativo rural Juana de Ibarborou de la provincia del Cañar, 2011-2012 |
| Authors: | Matute González, Mayra Margarita |
| Director: | Carrera Herrera, Xiomara Paola |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | Matute González, M. M. Carrera Herrera, X. P. (2013) Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano Rafael María García y del centro educativo rural Juana de Ibarborou de la provincia del Cañar, 2011-2012 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10171 |
| Abstract: | N/D |
| Description: | Resumen:La problematización de la Gestión Pedagógica en el aula de clase crea un clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores, con el propósito de conocer la gestión pedagógica y el clima social de aula, como elementos de medida y descripción del ambiente en que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes del séptimo año de Educación General Básica de las escuelas urbana Rafael María García, y del centro rural Juan de Ibarboro. La muestra investigada fueron los niños de séptimo año de EGB, donde se aplicó una investigación exploratoria descriptiva, empleando métodos como el analítico - sintético, inductivo, deductivo, estadístico para analizar los resultados y el hermenéutico que facilita la interpretación bibliográfica, de igual manera los instrumentos empelados fueron el cuestionario CES de Moos y Trickett adaptación ecuatoriana para profesores y para estudiantes, y los cuestionarios de autoevaluación a la gestión del aprendizaje, con sus respectivas dimensiones, y subescalas. Se recomienda la lectura íntegra de este estudio debido a la gran importancia que tiene el clima de aula en la calidad de educación impartida por docentes. |
| Identifier : | Cobarc: 1145806 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=76336.TITN. |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| Type: | masterThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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