Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10428| Titel: | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de La Unidad Educativa Salesiana Cardenal Spellman, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012-2013 |
| Autor(en): | Sabay Salazar, Francisco Javier |
| Director: | Fernandez Torres, Bertha Susana |
| Stichwörter: | Formación profesional de maestros Innovación educativa Disertaciones académicas Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
| Erscheinungsdatum: | 2014 |
| Zitierform: | Sabay Salazar Francisco Javier.(2014).Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de La Unidad Educativa Salesiana Cardenal Spellman, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012-2013 .(Trabajo de fin de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional.).UTPL.San Rafael |
| Beschreibung: | Esta investigación se basó en el diagnóstico y en el análisis de las principales necesidades formativas del docente a nivel de bachillerato. Como objetivo principal para desarrollar esta investigación, se consideró el análisis docente desde el ámbito personal, organizacional y en el desempeño de sus funciones diarias; a través de la realización de un cuestionario a todos los docentes del bachillerato del Colegio Cardenal Spellman, para conocer sus principales necesidades formativas. Se pudo determinar que existen algunos problemas a nivel organizacional relacionados a la planificación y la comunicación entre docentes y directivos, pero sobre todo llamó la atención; la dificultad en cuanto al manejo de técnicas de enseñanza dentro del aula de clase y el uso de recursos didácticos ligados a la tecnología, como las principales necesidades que presentan algunos docentes a nivel de formación. Con este análisis, se estableció un curso de capacitación; el mismo que se enfoca en la enseñanza y el conocimiento de estrategias metodológicas (aplicación de métodos y técnicas de enseñanza) y el buen uso de recursos didácticos en el aula, cubriendo estas necesidades formativas. |
| Identifier : | 1148581 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10428 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis Francisco J Sabay S.pdf | 3.28 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.