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Title: Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes del primero y segundo año de bachillerato de el colegio público de la ciudad de Guaranda, año lectivo 2013-1014
Authors: Sanchez Alvarez, Kerly Piedad
metadata.dc.contributor.advisor: Maldonado Rivera, Ruth Patricia
Keywords: Familias disfuncionales
Escolares-desarrollo psicológico
Adolescentes- Conducta disociativa
Disertaciones académicas. Psicologia
metadata.dc.date.available: 2014-09-29
Issue Date: 2014
Citation: Sanchez Alvarez Kerly Piedad.(2014).Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes del primero y segundo año de bachillerato de el colegio público de la ciudad de Guaranda, año lectivo 2013-1014 .(Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Psicología).UTPL.Guaranda
Description: La presente investigación es de tipo descriptivo, tuvo como propósito evaluar la dinámica familiar y las conductas disociales de los estudiantes del 1ero y 2do año de bachillerato, a los cuáles se les aplicó el test de Personalidad EPQ-J, el cuestionario de conductas disociales ECODI; a los padres de familia se les aplicó el APGAR familiar y la ficha sociodemográfica, mientras que a los tutores se les realizó una entrevista estructurada. La muestra estuvo constituida por 40 adolescentes (20 hombres y 20 mujeres) y 40 padres de familia. Del análisis de los resultados obtenidos se evidenció que 53% de las familias evaluadas presentan disfuncionalidad familiar y que las mismas pertenecen a un nivel socioeconómico bajo; así mismo el 55% de los estudiantes manifiestan conductas antisociales relacionadas con factores de robo y vandalismo; pleitos y armas; junto con el bajo rendimiento académico y problemas de conducta revelada por los tutores, en razón de esta situación se trabajó en una propuesta de intervención para fortalecer las relaciones entre adolescentes y padres de familia mediante estrategias de comunicación.
metadata.dc.identifier.other: 1149287
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10498
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.language: spa
metadata.dc.type: bachelorThesis
Appears in Collections:Licenciado en Psicología

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