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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10500| Titel: | Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes del primero y segundo de bachillerato de un Colegio Público de Quito parroquia El Quinche año lectivo 2013 - 2014 |
| Autor(en): | Santillan Gutierrez, Maria Hipatia |
| Director: | Maldonado Rivera, Ruth Patricia |
| Stichwörter: | Familias disfuncionales Escolares-desarrollo psicológico Adolescentes- Conducta disociativa Disertaciones académicas. Psicologia |
| Erscheinungsdatum: | 2014 |
| Zitierform: | Santillan Gutierrez Maria Hipatia.(2014).Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes del primero y segundo de bachillerato de un Colegio Público de Quito parroquia El Quinche año lectivo 2013 - 2014 .(Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Psicología).UTPL.Cayambe |
| Beschreibung: | El presente trabajo de investigación es de tipo mixto, tiene como objetivo evaluar la dinámica familiar y las conductas disociales en los estudiantes del primero y segundo año de bachillerato de un Colegio Público de Quito parroquia El Quinche año lectivo 2013-2014, mediante la aplicación de los siguientes instrumentos: Ficha socio demográfica, escala de conductas disociales ECOS, test psicológico de personalidad EPQ-J, cuestionario APGAR de dinámica familiar y una entrevista a profundidad a docentes guías. Los resultados muestran que hay presencia de familias disfuncionales así como conductas disociales en los estudiantes. Hay algunos factores que pueden influir en las conductas disociales a más de la disfuncionalidad familiar como estudio y trabajo de los padres, situación socioeconómica, tipo de familia, amistades, medios de comunicación, etc. Los cambios por los que atraviesan los jóvenes los hacen vulnerables. Un buen ambiente familiar, educativo y social ayuda a desarrollar la resiliencia. Considerando los resultados encontrados en la investigación se diseñó la propuesta “TECNICAS DE AFRONTAMIENTO Y AUTOCONTROL” para los estudiantes del colegio investigado, la misma que tiene como finalidad superar situaciones negativas. |
| Identifier : | 1149282 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10500 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Psicología |
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| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
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