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dc.contributor.advisorMaldonado Rivera, Ruth Patricia-
dc.contributor.authorMera Pepinos, Gabriela Beatriz-
dc.date.accessioned2014-09-29T14:34:31Z-
dc.date.available2014-09-29-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationMera Pepinos Gabriela Beatriz.(2014).Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de los colegios públicos del país .(Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Psicología).UTPL.Ibarraes_ES
dc.identifier.other1149324-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10511-
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación es de tipo mixto; tiene por objetivo evaluar la dinámica familiar y las conductas asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato, de la Unidad Educativa Pimampiro, período 2013 - 2014, en este estudio participaron 40 adolescentes, (veinte hombres, veinte mujeres), 40 padres de familia y 10 docentes guías, a quiénes se les aplicó el cuestionario de Conductas Disociales ECODI, el test de personalidad EPQ-J de Eysenck y la ficha sociodemográfica (adolescentes); APGAR FAMILIAR (padres de familia) y entrevista a profundidad (docentes guías). Los resultados del estudio realizado determinan que la disfunción familiar, no siempre es predictora de conductas asociales en los adolescentes, en consideración a esto, se determina que las conductas asociales de los adolescentes están fuertemente relacionadas con los factores humanos, sociales y económicos. Para lo cual se realiza la propuesta, Talleres Dinámicos como estrategias de cambio y reflexión para los adolescentes de primero y segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Pimampiro , el mismo que permitirá direccionar y apoyar a los adolescentes y sus familias.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectFamilias disfuncionaleses_ES
dc.subjectEscolares-desarrollo psicológicoes_ES
dc.subjectAdolescentes- Conducta disociativaes_ES
dc.subjectDisertaciones académicas. Psicologiaes_ES
dc.titleFamilias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de los colegios públicos del países_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Licenciado en Psicología

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