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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10511| Title: | Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de los colegios públicos del país |
| Authors: | Maldonado Rivera, Ruth Patricia Mera Pepinos, Gabriela Beatriz |
| Keywords: | Familias disfuncionales Escolares-desarrollo psicológico Adolescentes- Conducta disociativa Disertaciones académicas. Psicologia |
| Issue Date: | 2014 |
| Citation: | Mera Pepinos Gabriela Beatriz.(2014).Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de los colegios públicos del país .(Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Psicología).UTPL.Ibarra |
| Description: | El presente trabajo de investigación es de tipo mixto; tiene por objetivo evaluar la dinámica familiar y las conductas asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato, de la Unidad Educativa Pimampiro, período 2013 - 2014, en este estudio participaron 40 adolescentes, (veinte hombres, veinte mujeres), 40 padres de familia y 10 docentes guías, a quiénes se les aplicó el cuestionario de Conductas Disociales ECODI, el test de personalidad EPQ-J de Eysenck y la ficha sociodemográfica (adolescentes); APGAR FAMILIAR (padres de familia) y entrevista a profundidad (docentes guías). Los resultados del estudio realizado determinan que la disfunción familiar, no siempre es predictora de conductas asociales en los adolescentes, en consideración a esto, se determina que las conductas asociales de los adolescentes están fuertemente relacionadas con los factores humanos, sociales y económicos. Para lo cual se realiza la propuesta, Talleres Dinámicos como estrategias de cambio y reflexión para los adolescentes de primero y segundo año de bachillerato de la Unidad Educativa Pimampiro , el mismo que permitirá direccionar y apoyar a los adolescentes y sus familias. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10511 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Psicología |
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