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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10527| Título : | Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad en una unidad educativa de la ciudad de Puerto Ayora- Santa Cruz, durante el año lectivo 2012-2013 |
| Autor : | Moreno Yaguana, Paulina Elizabeth Cruz Bedon, Judith Adelita de los Mares |
| Palabras clave : | Educacion Primaria- Escolares Talento Matematicas- Habilidades matematicas Disertaciones Academicas- Psicologia |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Citación : | Cruz Bedon Judith Adelita de los Mares.(2014).Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad en una unidad educativa de la ciudad de Puerto Ayora- Santa Cruz, durante el año lectivo 2012-2013 .(Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Psicología).UTPL.Santa Cruz |
| Descripción : | El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de identificar el talento matemático en niños y niñas de 10 y 12 años de edad, del sexto y séptimo año de educación básica en una Institución Educativa pública de la ciudad de Puerto Ayora. Así mismo, de conocer las características sociodemográficas de la población de estudio, e identificar las habilidades del nivel lógico, espacial y numérico, comparando el nivel de coincidencias entre estas habilidades. La investigación aplica un diseño no experimental, cuantitativo, y transversal, método empleado deductivo-inductivo. Se utilizó el cuestionario de Screening, test de Matrices Progresivas de Raven, cuestionario de nominación de profesores, encuesta sociodemográfica y cuestionario de resolución de problemas matemáticos a una muestra de 32 niñas y 28 niños. Como resultado de la investigación, además de identificar un talento matemático, se obtiene datos importantes tales como: el 67,08 % posee habilidades espaciales; existen deficiencias en conocimientos matemáticos, la información obtenida de los profesores varía con los resultados de las pruebas aplicadas, así mismo los profesores no conocían las capacidades y habilidades intelectuales de los niños investigados. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10527 |
| ISSN : | 1149232 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Psicología |
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