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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11081| Título : | Desempeño docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el nivel de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Tercer Milenio y Unidad Educativa Particular Raúl González Astudillo de la ciudad de Santo Domingo, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2013-2014 |
| Autor : | González Espinosa, Raquel |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Beltrán Guevara, Patricia Maricela |
| Palabras clave : | Personal docente Desempeño Docente Métodos de enseñanza Licenciado en Ciencias de la educación Mención Ciencias humanas y religiosas-Tesis y Disertaciones Académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2014-12-12 |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Citación : | González Espinosa Raquel.(2014).Desempeño docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el nivel de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Tercer Milenio y Unidad Educativa Particular Raúl González Astudillo de la ciudad de Santo Domingo, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2013-2014 .(trabajo de fin de titulación de Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Ciencias Humanas y religiosas.):UTPL.Santo Domingo |
| Descripción : | El presente proyecto de investigación denominado Desempeño docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el nivel de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Tercer Milenio y Unidad Educativa Particular Raúl González Astudillo de la ciudad de Santo Domingo, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas en el año lectivo 2013-2014, pretende desde el análisis y la investigación buscar alternativas que permitan al docente mejorar la aplicación de los ámbitos de gestión legal, planificación, aprendizaje, liderazgo y comunicación, en su quehacer, con el único objetivo de reinventarse, para lograr ser no solo un docente sino un excelente docente elevando así el proceso de enseñanza aprendizaje a su máxima dimensión. uno de los ámbitos que debe reforzar el docente es el del liderazgo y comunicación en aras de lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad, aplicando como estrategia la herramienta 3P: Persona-Productividad-Planeta. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1153544 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11081 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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