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Título : Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, en el nivel de educación básica del centro educativo 13 de Julio de la parroquia Paccha, cantón Atahualpa, provincia de El Oro, en el año lectivo 2013-2014
Autor : Ocampo Ocampo, Fernando Miguel
Macas Cuenca, Olivia Esperanza
Palabras clave : Personal docente
Desempeño Docente
Métodos de enseñanza
Licenciado en Ciencias de la educación Mención educación básica-Tesis y Disertaciones Académicas
Fecha de publicación : 2014
Citación : Macas Cuenca Olivia Esperanza.(2014).Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, en el nivel de educación básica del centro educativo 13 de Julio de la parroquia Paccha, cantón Atahualpa, provincia de El Oro, en el año lectivo 2013-2014 .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica). UTPL.Piñas
Descripción : El programa de investigación tiene la problemática: El desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje en los centros educativos del Ecuador. Asumiendo como objetivo determinar el desempeño de los docentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Escuela de Educación Básica “13 de Julio” de la parroquia Paccha, cantón Atahualpa, provincia de El Oro, año lectivo 2013-2014. Se investigó a cinco docentes y que están relacionados con los siguientes ámbitos: gestión legal, gestión de la planificación institucional y curricular, gestión del aprendizaje y gestión del liderazgo y la comunicación. Se utilizó entrevistas para la recolección de datos y matrices de observaciones en relación a sus clases impartidas dentro y fuera del salón de clase, los mismos que satisfactoriamente colaboraron para obtener datos precisos. Se concluyó que los docentes necesitan diseñar proyectos con fines educativos para alcanzar una educación de calidez y calidad; por tal razón se propone realizar proyectos que contribuyan en el proceso de enseñanza aprendizaje. Siendo elaborada con mucha seguridad y datos reales, invito a revisar esta tesis el cual será de mucha utilidad para el lector.
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11357
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