Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11543| Título : | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato, Estudio realizado en el Colegio María Augusta Urrutia, del cantón Quito, provincia de Pichincha, periodo lectivo 2013 - 2014 |
| Autor : | Herrera Sarmiento, Iris Grey Esperanza Rosero Villamarín, Carmen Patricia |
| Palabras clave : | Personal docente Formación profesional de maestros Calidad de la educación Magister en gerencia y liderazgo educacional- Tesis y Disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Citación : | Rosero Villamarín Carmen Patricia.(2014).Necesidades de formación de los docentes de bachillerato, Estudio realizado en el Colegio María Augusta Urrutia, del cantón Quito, provincia de Pichincha, periodo lectivo 2013 - 2014 . (Trabajo de fin de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional.).UTPL..Quito |
| Descripción : | El tema de investigación es Diagnóstico de las necesidades de formación de los docentes de bachillerato, estudio realizado en el Colegio María Augusta Urrutia del Cantón Quito. La presente investigación tiene como objetivo general analizar las necesidades de formación de los docentes que laboran en el Colegio indicado; el número de participantes fueron 15 profesores de bachillerato. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario de necesidades de formación y la entrevista. Aunque todos ellos tienen su título pedagógico, no manejan algunas de las nuevas tecnologías de información y comunicación que pueden ser aplicadas al trabajo docente. De esta necesidad impulsamos como trabajo de esta tesis, diseñar un pequeño curso destinado a llenar este vacío en los docentes. El colegio investigado no puede solventar cursos de capacitación para sus docentes, aunque estos tienen gran avidez por conocer nuevos recursos tecnológicos. En este contexto queremos contribuir a la formación docente de nuestros profesores con un curso que incluye algunas herramientas de software libre que pueden utilizar en el trabajo con los estudiantes y contribuir al desarrollo profesional de los maestros de dicha institución. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11543 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Rosero_Villamarin_Carmen_Patricia.pdf | 2.36 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.