Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11587| Title: | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. En el Colegio Técnico Pucará del cantón Pucara, provincia del Azuay, período 2012-2013 |
| Authors: | López Mendoza, Silvia Eugenia |
| Director: | Buele Maldonado, Mariana Angelita |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 12-Dec-2014 |
| Citation: | López Mendoza, S. E. Buele Maldonado, M. A. (2014-12-12 ;) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. En el Colegio Técnico Pucará del cantón Pucara, provincia del Azuay, período 2012-2013 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11587 |
| Abstract: | N/D |
| Description: | Resumen: La investigación sobre el Diagnóstico de Necesidades de Formación de los Docentes de Bachillerato del colegio Técnico Agropecuario Pucará parroquia y cantón Pucará, provincia del Azuay, realizado a la totalidad de docentes, directivos, con una muestra del 100% de confiabilidad, cumpliendo el objetivo general: analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato de las instituciones educativas del país, en el periodo 2012-2013. Cumpliendo con el objetivo de diagnosticar las necesidades de formación de los docentes, abordando tres grandes categorías conceptuales: Necesidades de formación. Análisis de las necesidades de formación en: análisis organizacional, tarea educativa y de la persona Los cursos de formación Trabajo que permitió detectar las carencias en el desarrollo profesional de los docentes del colegio, tanto personales como profesionales, paralelo a los procesos de asesoramiento, acompañamiento y formación profesional que ejecuta la institución. Finalmente, poner a consideración de personas e instituciones interesadas, el proyecto de capacitación, aporte modesto a la profesionalización docente, que consolide el mejoramiento académico de los estudiantes, con una visión proactiva de desarrollo. Palabras claves: Diagnóstico, necesidades de formación, asesoramiento, acompañamiento, formación profesional y capacitación. |
| Identifier : | Cobarc: 1156293 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=82411.TITN. |
| metadata.dc.language: | spa |
| Type: | masterThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Lopez_Mendoza_Silvia_Eugenia.pdf | 3.03 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.