Familias disfuncionales como predictorias de conductas disóciales en los estudiantes del primero y segundo año de bachillerato de un colegio público de la ciudad de Cuenca

Chacón Arévalo, María Verónica

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Erique Ortega, Elsa Rosa Nora	-
dc.contributor.author	Chacón Arévalo, María Verónica	-
dc.date.accessioned	2015-03-17T14:12:17Z	-
dc.date.available	2015-03-17	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Chacón Arévalo María Verónica.(2014).Familias disfuncionales como predictorias de conductas disóciales en los estudiantes del primero y segundo año de bachillerato de un colegio público de la ciudad de Cuenca .(Trabajo de fin de titulación de Licenciatura en Psicología).UTPL.Cuenca	es_ES
dc.identifier.other	1156568	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11707	-
dc.description	El presente estudio es de carácter descriptivo, tuvo como finalidad evaluar la dinámica familiar y las conductas disociales en 40 estudiantes de bachillerato de un colegio público de la ciudad de Cuenca, a quienes se les aplicó la escala de conductasdisociales ECODI-27, el test de personalidad EPQ-J de Eysenck, una ficha sociodemográfica a los padres, el APGAR familiar de Smilkstein y a los docentes tutores una entrevista sobre sus decisiones frente a conductas disociales. La familia como sistema es origen de valores, formadora de la personalidad, proveedora de recursos y bienestar; al presentar ciertos grados de disfuncional puede ser generadora de síntomas negativos, como desajustes sociales y problemas de conducta. Los resultados del APGAR muestran buena función familiar en un 80% de la muestra, mientras los resultados del EPQJ y en menor medida del ECODI 27 muestran la presencia de conductas disociales. Desde la perspectiva sistémica esto muestra problemas en la interacción padres hijos colegio. Por ello la propuesta de intervención es trabajar en los tres ejes, sin limitarse a tratar el síntoma, la conducta disocial.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.subject	Familas disfuncionales	es_ES
dc.subject	Conductas disociales	es_ES
dc.subject	Bachillerato	es_ES
dc.subject	Licenciado en Psicología-Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Familias disfuncionales como predictorias de conductas disóciales en los estudiantes del primero y segundo año de bachillerato de un colegio público de la ciudad de Cuenca	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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