Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11732| Título : | Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación superior a distancia, Centro Universitario Guayaquil |
| Autor : | Ramirez Zhindón, Marina del Rocío Morales Vela, Franklin Eduardo |
| Palabras clave : | Educacion superior Tutoría- Enseñanza Tutoría-Personalizada Licenciado en Psicología-Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Citación : | Morales Vela Franklin Eduardo.(2014).Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación superior a distancia, Centro Universitario Guayaquil .(Trabajo de fin de titulación de Licenciatura en Psicología).UTPLGuayaquil |
| Descripción : | Este trabajo comprende la implementación, desarrollo y evaluación de los conocimientos, experiencias, y el aprendizaje de los estudiantes de primer ciclo de la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL, utilizando la metodología de la mentoría. La mentoría es desarrollada por personal experto (mentor) y consiste en transmitir los conocimientos, experiencias y aprendizajes hacia los nuevos estudiantes. El objetivo es implementar, desarrollar y evaluar la mentoría para estudiantes de primer ciclo, para lo cual es necesario planificar talleres de trabajo, donde se desarrollan cuestionarios, test y mesas de discusión; explican temas y técnicas de estudio relacionados. Los datos recolectados, son analizados y evaluados por el mentor para sus conclusiones y recomendaciones. Así, se espera impulsar el ciclo de mejora continua en los procesos de orientación, tanto académica como personal; iniciar la cultura de acompañamiento por parte del personal académico, contribuyendo al desarrollo de la educación de Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL. En conclusión, el objetivo no se cumplió totalmente, por falta de capacitación del mentor, incorrecta selección de material y la asignación tardía del tutor. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11732 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Psicología |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Morales_Vela_Franklin_Eduardo.pdf | 1.98 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.