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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11746| Título : | Estudio sobre las familias emigrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, realizado en el sexto y séptimo año de educación general básica de la Escuela Luis Cordero Dávila de la cuidad de Gualaceo provincia del Azuay durante el año lectivo 2009-2010 |
| Autor : | Vacacela Medina, Carlos María González Altamirano, Fray Vicente Encalada Pinos, Mirian Carmita |
| Palabras clave : | Relaciones Familia - Escuela. Negocios-Procesos. Problemas familiares Problemas sociales |
| Fecha de publicación : | 2010 |
| Citación : | González Altamirano, Fray Vicente;Encalada Pinos, Mirian Carmita.(2010).Estudio sobre las familias emigrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, realizado en el sexto y séptimo año de educación general básica de la Escuela Luis Cordero Dávila de la cuidad de Gualaceo provincia del Azuay durante el año lectivo 2009-2010 (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Cuenca. 160 pp. |
| Descripción : | La presente investigación hace referencia al estudio de las familias emigrantes y los impactos que se produce en los ámbitos, educativo y familiar, así como también el desarrollo de temas como la emigración considerada como la movilidad de las personas dentro o fuera del país en busca de mejores oportunidades de vida Para obtener la información se aplicaron encuestas a 12 hijos de padres emigrantes y12 no emigrantes de los grados sexto y séptimo de básica, que están, entre 10 y 11años de edad, a los padres y representantes de estos dos grupos de niños, a los profesores de los distintos grados y la entrevista aplicada a la directora del establecimiento. El material utilizado consiste en cuestionarios aplicados a niños, niñas, padres y representantes emigrantes y no emigrantes y docentes.3Los datos obtenidos de los hijos de padres emigrantes fueron analizados y comparados con el grupo de control, con los resultados obtenidos llegamos a la conclusión de que en el ámbito educativo los niños que tienen a sus pw½adres en el exterior no presentan mayores dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de igual forma en las relaciones con sus compañeros, familiares y maestros que son muy buenas. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11746 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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