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Titel: Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica.”Estudio realizado en el Centro Educativo Municipal Capuli Loma,de la ciudad de Loja, provincia de loja, en el año lectivo 2013-2014 [
Autor(en): Alburqueque Córdova, Carmen Floresmila
Director: Unda Costa, Mónica Rosalba
Stichwörter: Ecuador.
Tesis digital.
Erscheinungsdatum: 25-Mär-2015
Zitierform: Alburqueque Córdova, C. F. Unda Costa, M. R. (2015-03-25 ;) Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica.”Estudio realizado en el Centro Educativo Municipal Capuli Loma,de la ciudad de Loja, provincia de loja, en el año lectivo 2013-2014 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12443
Zusammenfassung: N/D
Beschreibung: Resumen:La presente indagación de valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y profesores de Educación General Básica, tuvo como objetivo conocer y comparar los valores de estudiantes y profesores de la Unidad Educativa Municipal Capulí Loma de la ciudad de Loja. El estudio exploratorio se llevó a cabo con 20 estudiantes del noveno año de Educación General Básica, la edad media fue 14 años, y 6 profesores de Educación Básica. El instrumento empleado fue el cuestionario de valores personales de Schwartz PVQ-RR.A manera de refuerzo a los valores se dio la Magna Carta de jóvenes en la escuela de la esperanza , se determinó que en todas las variables tabulación, interpretación y análisis de datos, se manejaron los métodos estadístico, descriptivo, analítico y sintético. Las técnicas utilizadas fueron la documental y la de campo. Finalmente, se concluyó que existen relaciones altamente significativas en los adolescentes, son comprensivos y tolerantes, demostrando así, que los docentes despliegan seguridad social. En cuanto a los valores de orden superior adolescentes y docentes destacan como más importantes, autotranscendencia que se antepone al de auto-mejora.
Identifier : Cobarc: 1158314
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=83855.TITN.
metadata.dc.language: spa
Type: masterThesis
Enthalten in den Sammlungen:Licenciado en Ciencias de la Educación

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