Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el centro educativo Manuel Utreras Gómez, de la ciudad de Santa Rosa, provincia de El Oro, en el año lectivo 2014-2015

Banegas Calero, Luis Ángel

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Jaramillo Serrano, Fabián Augusto	-
dc.contributor.author	Banegas Calero, Luis Ángel	-
dc.date.accessioned	2015-05-26T13:27:41Z	-
dc.date.available	2015-05-26	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	Banegas calero Luis Ángel.(2015).Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el centro educativo Manuel Utreras Gómez, de la ciudad de Santa Rosa, provincia de El Oro, en el año lectivo 2014-2015 .(Trabajo de titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención: físico matemáticas ) UTPL.Santa Rosa	es_ES
dc.identifier.other	1158376	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12451	-
dc.description	En la actualidad la presencia de valores humanos en adolescentes está en decaimiento. Por tal razón, el objetivo de la presente investigación es analizar y reflexionar sobre los valores personales e interpersonales y de orden superior de adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación Básica y Bachillerato del Ecuador. La presente investigación se realizó en el centro educativo Manuel Utreras Gómez, de la ciudad de Santa Rosa, provincia de El Oro; institución ubicada en la zona céntrica de la ciudad. Para el análisis se escogió una muestra de: 20 estudiantes adolescentes (10 varones y 10 mujeres), y 6 docentes (3 varones y 3 mujeres). Se utilizó el método descriptivo, analítico-sintético y estadístico, ayudándose de técnicas bibliográficas y de campo; la técnica de campo utilizada es la encuesta, la cual se realizó mediante la aplicación del cuestionario PVQ-RR. Se concluye el trabajo investigativo estableciendo que en los estudiantes y docentes predominan los valores de universalidad y benevolencia; en contraste está el valor de auto-mejora.	es_ES
dc.description.abstract	Today the presence of human values in adolescents is decay. For this reason, the objective of this research is to analyze and reflect on the personal and interpersonal values and higher order of adolescents 13 to 16 years and teachers of Basic Education and Bachelor of Ecuador. This research was conducted in the school Utreras Manuel Gomez, Santa Rosa city, province El Oro; institution located in the central area of the city. For analysis was chosen 20 teenage students (10 men and 10 women) and 6 teachers (3 men and 3 women). The analytical-synthetic, descriptive and statistical method was used, helping bibliographic and field techniques; field technique used is the survey, which was conducted by applying the questionnaire PVQ-RR. Investigative work is concluded by stating that the students and teachers predomínate the values universality and benevolence; in contrast is the value of self-enhancement.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.subject	Relaciones de familia- escuela	es_ES
dc.subject	Etica estudiantil	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas- Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el centro educativo Manuel Utreras Gómez, de la ciudad de Santa Rosa, provincia de El Oro, en el año lectivo 2014-2015	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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