Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12521
Título : Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el Centro Educativo San Juan Bosco de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2014-2015
Autor : Iriarte Solano, Margoth
Reyes Silva, Sofía Paola
Sánchez Agila, Diana Paola
Palabras clave : Relaciones de familia- escuela
Etica estudiantil
Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil- Tesis y disertaciones académicas
Fecha de publicación : 2015
Citación : Reyes Silva Sofía Paola;Sánchez Agila Diana Paola.(2015).Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el Centro Educativo San Juan Bosco de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2014-2015 .(Trabajo de titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención: educación infantil ) UTPL.Guayaquil
Resumen : This research entitled " Personal and interpersonal values in adolescents 13-16 years and in basic general education teachers and high school. Study in San Juan Bosco Educational Center of Guayaquil, Guayas Province, in the academic year 2014 - 2015 “; overall objective was to analyze and reflect on personal and interpersonal values and higher order of adolescents 13 to 16 years and teachers in the tenth year of basic education. Evolved with a mixed approach by analyzing and linking qualitative and quantitative data; questionnaires and field observations were applied to teenagers and twenty -six teachers. The methods used were: descriptive, statistical, analytical, synthetic same method that allowed us to explain and analyze the object of research results shows that the predominant value in adolescent males was personal safety, while the value with average lower was energy resources. In contrast to women who obtained higher values in benevolence - reliability; while the lowest mean values were energy resources.
Descripción : La presente investigación titulada “Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el Centro Educativo San Juan Bosco de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2014 – 2015”; tuvo como objetivo general analizar y reflexionar sobre los valores personales e interpersonales y de orden superior de adolescentes de 13 a 16 años y de profesores en el décimo año de Educación Básica. Se orientó con un enfoque mixto ya que analiza y vincula datos cualitativos y cuantitativos; se aplicaron cuestionarios y observaciones de campo a veinte adolescentes y seis docentes. Los métodos utilizados fueron: el método descriptivo, estadístico y analítico sintético, los mismos que nos permitieron explicar y analizar el objeto de la investigación. Como resultado se observa que el valor predominante en adolescentes hombres fue seguridad personal, en tanto el valor con medias más bajas fue recursos de energía. En contraste con las mujeres quienes obtuvieron valores más altos en benevolencia-confiabilidad; mientras que los valores con medias más bajas fueron recursos de energía.
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12521
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Reyes_Silva_Sofia_Paola_Sanchez_Agila_Diana_Paola.pdf1.78 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.