Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12525| Título : | Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el centro educativo Unidad Teleducativa Fisco misional PCEI de la ciudad de san Miguel de los Bancos , provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014 |
| Autor : | Placencia Tapia, Miury Marieliza Rojas Valencia, Olivia Alcira |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 25-mar-2015 |
| Citación : | Rojas Valencia, O. A. Placencia Tapia, M. M. (2015-03-25 ;) Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el centro educativo Unidad Teleducativa Fisco misional PCEI de la ciudad de san Miguel de los Bancos , provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12525 |
| Resumen : | N/D |
| Descripción : | Resumen:El desarrollo del presente trabajo de fin de titulación titulada Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el centro educativo Unidad Teleducativa Fiscomisional PCEI de la ciudad de San Miguel de los Bancos, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2014 -2015 Consiste en un trabajo investigativo orientado a establecer los efectos que provoca la deficiente practica de valores en las relaciones interpersonales entre docentes y estudiantes para lo que se desarrolló un proceso metodológico fundamentado en métodos: inductivo, deductivo, descriptivo , estadístico y el hermenéutico . En cuanto a la utilización de técnicas se utilizó la entrevista y la encuesta. El proceso investigativo permitió llegar a la conclusión de que la poca aplicación de los valores del respeto , la solidaridad , la honestidad y la afectividad en las aulas de clases es provocada por la falta de interiorización de los mismos , causando dificultad en las relaciones interpersonales entre docentes y estudiantes lo que impide un aprendizaje significativo y una buena relación. |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=84074.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Rojas_Gallardo_Wilson_Xavier.pdf | 1.41 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.