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Titel: Evaluación de la calidad del desempeño docente y directivo en la Unidad Educativa Manabí Tecnológico, de la ciudad de Portoviejo, de la provincia de Manabí, durante el año 2013- 2014
Autor(en): Rivas Sabando, Karen Yasmín
Director: Guevara Mora, Sandra del Rocío
Stichwörter: Ecuador.
Tesis digital.
Erscheinungsdatum: 2015
Zitierform: Rivas Sabando, K. Y. Guevara Mora, S. D. R. (2015) Evaluación de la calidad del desempeño docente y directivo en la Unidad Educativa Manabí Tecnológico, de la ciudad de Portoviejo, de la provincia de Manabí, durante el año 2013- 2014 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12838
Zusammenfassung: N/D
Beschreibung: Resumen:La problemática presente en las instituciones educativas sobre la educación de calidad, calidez, equitativa y democrática, se ha convertido en un problema latente en los últimos tiempos, de acuerdo a la Ley Orgánica de Educación Intercultural, todas las instituciones educativas deben presentar un control y evaluación de la gestión institucional, en ámbitos de desempeño profesional del docente y directivos. El presente estudio fue realizado en la Unidad Educativa Manabí Tecnológico de la ciudad de Portoviejo, tomando como población a todos los integrantes de la institución; a los cuales, se les realizaron encuestas pertinentes y participativas, así como la observación de clase a los diversos docentes involucrados en este estudio. Una vez realizada la respectiva investigación, se procedió al análisis, interpretación y discusión de los resultados, llegando a la conclusión de que el establecimiento presenta los estándares de calidad requeridos por el Ministerio de Educación, con una categoría de excelente, tanto en el desempeño profesional docentes como de los directivos.
Identifier : Cobarc: 1161532
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=85268.TITN.
metadata.dc.language: spa
Type: masterThesis
Enthalten in den Sammlungen:Maestría en Pedagogía

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