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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13140| Título : | Teachers and Students perceptions of teaching and learning English as a second language in small classes |
| Autor : | Arias Córdova, María Olivia Casali Fernández, Verónica Paola |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Citación : | Casali Fernández, V. P. Arias Córdova, M. O. (2015) Teachers and Students perceptions of teaching and learning English as a second language in small classes [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13140 |
| Resumen : | N/D |
| Descripción : | Resumen:El presente estudio explora la enseñanza y aprendizaje de inglés como segundo idioma en clases con pocos estudiantes. El objetivo principal de la investigación es determinar los beneficios de la enseñanza en clases pequeñas, examinar las estrategias y recursos que le son eficaces, investigar la percepción de los estudiantes acerca de aprender inglés como segundo idioma en clases con pocos compañeros y descubrir las limitaciones que los participantes perciban al enseñar y aprender inglés como segundo idioma en clases pequeñas. Cinco clases de inglés como segundo idioma fueron observadas y encuestadas en las escuelas de inglés como segundo idioma de una iglesia Church en Norristown y un colegio secundario High School en Philadelphia, las dos localizadas en el estado de Pensilvania, Estados Unidos. Los resultados de las encuestas y las observaciones fueron analizadas y estos sugieren que hay una mayor interacción entre maestro - estudiante y entre estudiantes, lo cual permite una retroalimentación frecuente y exhaustiva. |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=85613.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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