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Titel: Características del talento matemático a través del criterio de los docentes en una muestra a nivel nacional
Autor(en): Vallejo Carrasco, Olga Piedad
Director: Ontaneda Aguilar, Mercy Patricia
Stichwörter: Ecuador.
Tesis digital.
Erscheinungsdatum: 2016
Zitierform: Vallejo Carrasco, O. P. Ontaneda Aguilar, M. P. (2016) Características del talento matemático a través del criterio de los docentes en una muestra a nivel nacional [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14510
Zusammenfassung: N/D
Beschreibung: Resumen:El presente trabajo investigativo tiene como objetivo principal determinar las características del talento matemático a través del criterio de los docentes en una muestra a nivel nacional, realizado en los sextos y séptimos años de instituciones educativas fiscales, fiscomisionales y particulares del Ecuador. El diseño de investigación utilizado no es experimental, es de tipo descriptiva y correlacional en una muestra de 50 profesores de matemáticas de sexto y séptimo año de educación general básica, en relación a las características matemáticas de 2040 niños y niñas de los tres tipos de establecimientos educativos. El instrumento que se manejó consta de una encuesta aplicada a los docentes para determinar las características del talento matemático de los estudiantes. Se concluye que la percepción de los profesores en relación a las características del talento matemático de sus alumnos es que poseen la mayoría de habilidades consultadas en la encuesta nominación de profesores destacándose las habilidades de tipo verbal y espacial como son: la capacidad de expresar verbalmente como ha resultado un problema, trasformar información verbal en representación gráfica y comprender con facilidad la información espacial.
Identifier : Cobarc: 1172968
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=89735.TITN.
metadata.dc.language: spa
Type: bachelorThesis
Enthalten in den Sammlungen:Licenciado en Psicología

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