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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14590| Título : | OER4Smart, consumo de servicios web sobre recursos educativos abiertos, a través de un Smart TV |
| Autor : | López Vargas, Jorge Afranio Novillo Agila, Freddy Rolando |
| Palabras clave : | Recursos educativos abiertos Smart TV OER4Smart – Arquitectura Ingeniero en sistemas informáticos y computación – Tesis y disertaciones académicas. |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Citación : | Novillo Agila, Freddy Rolando. (2016). OER4Smart, consumo de servicios web sobre recursos educativos abiertos, a través de un Smart TV. (Trabajo de Titulación de Ingeniero en Sistemas Informáticos y Computación). UTPL, Loja |
| Resumen : | This present work investigates how to take advantage of the features of Smart TV in the educational field and also describes the technological tools necessary for the development of applications for Smart TV. Like wise as part of this work we have designed and developed an application for a Smart TV, using web technologies like HTML, CSS and JavaScript, it consumes the Web services of the semantic search engine Serendipity of the Universidad Técnica Particular de Loja, to present, visualize and interact whit open educational resources |
| Descripción : | En el presente trabajo se investiga sobre como aprovechar las características que tienen los Smart TV en el campo de la educación y se describe las herramientas tecnológicas que son necesarias para el desarrollo de aplicaciones para Smart TV. Así mismo, como parte de este trabajo se ha diseñado y desarrollado una aplicación para un Smart TV, utilizando tecnologías Web como HTML5, CSS y JavaScript, la misma que consume los servicios Web del buscador semántico Serendipity de la Universidad Técnica Particular de Loja, para presentar, visualizar e interactuar con recursos educativos abiertos. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14590 |
| Aparece en las colecciones: | Ingeniero en Sistemas Informáticos y Computación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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