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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15218| Title: | Análisis de los usos de la tecnología en los estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato |
| Authors: | Condolo Herrera, Lorena del Cisne Guffantte Naranjo, Carlos Ernesto |
| Keywords: | Tecnología educativa Estudiantes universitarios Minería de datos Ingeniero en Informática-Tesis y disertaciones académicas |
| Issue Date: | 2016 |
| Citation: | Guffantte Naranjo Carlos Ernesto.(2016).Análisis de los usos de la tecnología en los estudiantes de la Universidad Técnica de Ambato .(Trabajo de titulación de Ingeniero en Informática).UTPL.Riobamba |
| Abstract: | In the UTA use of technologies to 458 students was analyzed which were given a survey, whose results were analyzed with statistics such as Chi square, regression and correlation, analysis of variance and mean separation by Tukey (P <0.05 ), so it was determined that the students were between age 17 and 46 years, of which 164 were men and 294 women the same who had incomes up to 350, 600, 1000, 1500 and 1500 $ 199 , 232, 122, 37 and 32 respectively; which they use the Internet from home, work, university, cyber and mobile network 9 309 51 56 and 33 respectively; whose academic performance by self-assessment was 7.19 +/- 1.74 / 10 points, the same that is related significantly (P <0.05) of internet usage time (hours, days and years), the same way you can say that those who have resources above $ 1000 have greater access to entertainment such as chat, social networking, games, downloads and YouTube |
| Description: | En la UTA se analizó el uso de tecnologías a 458 estudiantes a las cuales se les aplico una encuesta, cuyos resultados se analizaron con estadísticas como: el Chi cuadrado, regresión y correlación, análisis de varianza y separación de medias según Tukey (P < 0.05), de esta manera se pudo determinar que los estudiantes estuvieron entre una edad de 17 y 46 años, de los cuales 164 fueron hombres y 294 mujeres los mismos que tuvieron ingresos económicos hasta 350, 600, 1000, 1500 y más de 1500 dólares 199, 232, 122, 37 y 32 respectivamente; los cuales utilizan el internet desde la casa, el trabajo, la universidad, cyber y red móvil 9, 309, 51 56 y 33 respectivamente; cuyos rendimientos académicos según su autoevaluación fue de 7.19 +/- 1.74/10 puntos, el mismo que está relacionado significativamente (P < 0.05) del tiempo de utilización del internet (horas, días y años), de la misma manera se puede manifestar que aquellos que disponen de recursos sobre los 1000 dólares tienen mayor acceso a entretenimientos como el chat, redes sociales, juegos, descargas y YouTube |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15218 |
| Appears in Collections: | Ingeniero en Informática |
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