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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16067| Título : | Relación entre el uso problemático de las TIC, el consumo de sustancias y su impacto en la salud mental en estudiantes de bachillerato de Ecuador |
| Autor : | Alvarado Chamba, Julio César Caballero Araujo, Noriel Silvia |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Citación : | Caballero Araujo, N. S. Alvarado Chamba, J. C. (2016) Relación entre el uso problemático de las TIC, el consumo de sustancias y su impacto en la salud mental en estudiantes de bachillerato de Ecuador [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16067 |
| Resumen : | N/D |
| Descripción : | Resumen: La presente investigación denominada Relación entre el uso problemático de las TIC, el consumo de sustancias y su impacto en la salud mental en estudiantes de bachillerato en Ecuador, tuvo como objetivo analizar la distribución de estos indicadores en estudiantes de primero y segundo de bachillerato, para lo cual se recogieron datos de 161 estudiantes entre 14 a 17 años, se realizó un estudio de tipo exploratorio, descriptivo y transversal aplicando una batería de 8 cuestionarios. Los resultados recolectados sugieren que la mayoría de los estudiantes no presentan una tendencia al consumo problemático de sustancias, que todos se conectan a redes sociales por medio del ordenador y del teléfono celular y lo hacen a diario, sin embargo tampoco existe un uso problemático de TICs en la muestra investigada, encontrándose una relación inversa entre estas dos variables y los indicadores de salud mental en los adolescentes de ambos sexos. Se encontró también que el apoyo social y las características de personalidad positivas influyen positivamente en la salud mental de los adolescentes. |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=95084.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Psicología |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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