Diagnóstico de de las ventajas y desventajas  de la aplicación  de la educación intercultural bilingüe como alternartiva  escolar  para el desarrollo de la comunidad indígena   de Pano durante el periodo  1993-1994 /

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Título :	Diagnóstico de de las ventajas y desventajas de la aplicación de la educación intercultural bilingüe como alternartiva escolar para el desarrollo de la comunidad indígena de Pano durante el periodo 1993-1994 /
Autor :	Vacacelaq Medina, Carlos María Calapucha, Gustavo Fernando Borja, Mirian Orlanda Vargas, Francisca Hernestina
Palabras clave :	Educación bilingüe Comunidad indígena licenciado en ciencias de la educación- Tesis y disertaciones académicas
Fecha de publicación :	1996
Citación :	Calapucha A Gustavo Fernando; Borja Mirian Orlanda; Vargas A Francisca Hernestina.(1996).Diagnóstico de de las ventajas y desventajas de la aplicación de la educación intercultural bilingüe como alternartiva escolar para el desarrollo de la comunidad indígena de Pano durante el periodo 1993-1994 /.(trabajo de titulación de licenciado en ciencias de la educación mención pedagogia y ciencias sociales).UTPL.Loja
Resumen :	This thesis offers research on the advantages and disadvantages of intercultural education and its impact on society in general and indigenous communities.
Descripción :	La presente tesis ofrece una investigación referente a las ventajas y desventajas de la educación intercultural y su incidencia en la sociedad en general y las comunidades indígenas.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18124
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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