Análisis de los cuatro pilares del aprendizaje para la educación del siglo xxi, aplicados en el instituto superior  tecnológico “Carlos Cisneros”, de la ciudad de Riobamba, durante el año lectivo 2008 – 2009.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1967

Título :	Análisis de los cuatro pilares del aprendizaje para la educación del siglo xxi, aplicados en el instituto superior tecnológico “Carlos Cisneros”, de la ciudad de Riobamba, durante el año lectivo 2008 – 2009.
Autor :	Quezada Ochoa, Henry Ríos Badillo, Diego Fernando
Palabras clave :	Evaluación educativa Educación - investigación Educación secundaria Currículos
Fecha de publicación :	3-feb-2012
Descripción :	La finalidad de esta investigación es lograr que los estudiantes de Octavo, Noveno y Décimo año de Educación Básica, tengan sentimientos de autoestima que permitan conseguir un aprendizaje significativo de la matemática e integrar en lo que sea posible a maestros, padres de familia y estudiantes de octavo, noveno y décimo de Educación Básica.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1967
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Rios Badillo Diego Fernando.pdf		1.26 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir