Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del Modelo Pedagógico Constructivista en el centro educativo Julio Abad Chica de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2009-2010

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/1971

Title:	Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del Modelo Pedagógico Constructivista en el centro educativo Julio Abad Chica de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2009-2010
Authors:	Sisalina Roldán, Martha Beatriz
metadata.dc.contributor.advisor:	Ruiz, Richard
Keywords:	Educación secundaria Innovaciones educativas Modelo pedagógico Reforma curricular
metadata.dc.date.available:	2012-02-03
Issue Date:	3-Feb-2012
Description:	La aplicación de los fundamentos teóricos del modelo constructivista permitió rediseñar La presente investigación ha tenido como fin desarrollar un Proyecto Educativo Institucional y capacitar a los maestros para llevar a la práctica el proceso de enseñanza – aprendizaje de acuerdo a la Nueva reforma Curricular.
URI:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1971
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Sisalima Roldan Martha Beatriz.pdf		1.06 MB	Adobe PDF	View/Open