Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del Modelo Pedagógico Constructivista en el centro educativo Julio Abad Chica de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2009-2010

Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1971

Titel:	Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del Modelo Pedagógico Constructivista en el centro educativo Julio Abad Chica de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2009-2010
Autor(en):	Sisalina Roldán, Martha Beatriz
Director:	Ruiz, Richard
Stichwörter:	Educación secundaria Innovaciones educativas Modelo pedagógico Reforma curricular
Erscheinungsdatum:	3-Feb-2012
Beschreibung:	La aplicación de los fundamentos teóricos del modelo constructivista permitió rediseñar La presente investigación ha tenido como fin desarrollar un Proyecto Educativo Institucional y capacitar a los maestros para llevar a la práctica el proceso de enseñanza – aprendizaje de acuerdo a la Nueva reforma Curricular.
URI:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1971
metadata.dc.rights:	openAccess
Type:	bachelorThesis
Enthalten in den Sammlungen:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Dateien zu dieser Ressource:

Datei	Beschreibung	Größe	Format
Sisalima Roldan Martha Beatriz.pdf		1.06 MB	Adobe PDF	Öffnen/Anzeigen

Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.