Tipos de evaluación que se aplican en la enseñanza - aprendizaje de estudios sociales del ciclo básico de los Institutos Nuestra Señora de Pompeya y Francisco de Orellana de la ciudad de Puyo, durante el año lectivo 1998 -1999

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Titel:	Tipos de evaluación que se aplican en la enseñanza - aprendizaje de estudios sociales del ciclo básico de los Institutos Nuestra Señora de Pompeya y Francisco de Orellana de la ciudad de Puyo, durante el año lectivo 1998 -1999
Autor(en):	Ramos Núñez, Rosa Elena Curipallo Valladares, Betty Esperanza
Director:	Bravo Alberca, Francel
Stichwörter:	Ecuador. Tesis digital.
Erscheinungsdatum:	1999
Zitierform:	Ramos Núñez, R. E. Curipallo Valladares, B. E. (1999) Tipos de evaluación que se aplican en la enseñanza - aprendizaje de estudios sociales del ciclo básico de los Institutos Nuestra Señora de Pompeya y Francisco de Orellana de la ciudad de Puyo, durante el año lectivo 1998 -1999 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/20249
Zusammenfassung:	N/D
Beschreibung:	Resumen:El estudio analiza los tipos de evaluación utilizados en la enseñanza de estudios sociales en el ciclo básico de dos institutos de la ciudad de Puyo. Examina métodos aplicados, su frecuencia y efectividad en el aprendizaje. Concluye que predominan evaluaciones tradicionales, destacando la necesidad de incorporar técnicas más participativas y formativas para mejorar el proceso educativo.
Identifier :	Cobarc: 1071715
URI:	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=65015.TITN.
Type:	bachelorThesis
Enthalten in den Sammlungen:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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