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Título : Análisis comparativo del problema de la planificación curricular que realizan los profesores de estudios sociales con el sistema tradicional o clásico modular, en el ciclo básico de los colegios Juan XXII y Martha Bucarán de Roldós de la ciudad de Yanzatza, provincia de Zamora Chinchipe, durante el año lectivo: 1997 - 1998
Autor : Matailo Camacho, Víctor Manuel
Cuenca Sanmartín, Aidé del Cisne
Gómez Valdez, Julio Alejandro
Palabras clave : Planificación curricular
Educación secundaria
Licenciado en ciencias de la educación mención ciencias sociales - Tesis y disertaciones académicas
Fecha de publicación : 1998
Citación : Cuenca Sanmartín, Aidé del Cisne. Gómez Valdez, Julio Alejandro. (1998). Análisis comparativo del problema de la planificación curricular que realizan los profesores de estudios sociales con el sistema tradicional o clásico modular, en el ciclo básico de los colegios Juan XXII y Martha Bucarán de Roldós de la ciudad de Yanzatza, provincia de Zamora Chinchipe, durante el año lectivo: 1997 - 1998. (Trabajo de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Ciencias Sociales). UTPL,.Loja
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/20335
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