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dc.contributor.advisorZaldumbide Andrade, Wilson Renées_ES
dc.contributor.authorMorales Zurita, Hugo Patricioes_ES
dc.date.accessioned2012-04-11T23:50:51Z-
dc.date.available2012-04-11-
dc.date.issued2011es_ES
dc.identifier.citationMorales Zurita, H. P. Zaldumbide Andrade, W. R. (2011) Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas : escuela Fiscal Mixta Carcelén, colegio Nacional Eloy Alfaro y Saint Patrick School de la ciudad de Quito provincia de Pichincha en el año 2011 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2626es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1033948es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=30659.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:La presente investigación tiene como objetivo principal conocer con detalle el uso y el valor que dan a las tecnologías los niños y adolescentes de 6 a 18 años, así como también su impacto en el ámbito familiar y escolar. La investigación se realizó en las parroquias de Cotocollao, Carcelén y Pinar Bajo de la zona urbana de la Administración Zonal La Delicia del Distrito Metropolitano de Quito. Para la obtención de la información se tomo como muestra a estudiantes de instituciones educativas ubicadas en las parroquias antes mencionadas y como instrumentos de investigación se utilizaron los cuestionarios proporcionados por Generaciones Interactivas a través de la Universidad Técnica Particular de Loja.es_ES
dc.description.abstractAbstract:ND.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleGeneraciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas : escuela Fiscal Mixta Carcelén, colegio Nacional Eloy Alfaro y Saint Patrick School de la ciudad de Quito provincia de Pichincha en el año 2011es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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