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Título :	Generaciones Interactivas del Ecuador, estudio realizado en las Escuelas Fiscales Cacique Pinchopata, 13 de Abril, Luz de América y Colegio Fiscal Dr. Tomas Rendón Solano del Cantón La Troncal Provincia del Cañar, durante el año 2011.
Autor :	Alvarado Silva, Mayra Llaneth Jadán Santos, Hane María del Cisne
metadata.dc.contributor.advisor:	Cuenca Jiménez, Roberto Carlos
Palabras clave :	Innovación Educación Tecnología Educativa Ciencias de la Educación Tesis
metadata.dc.date.available:	2012-04-12
Fecha de publicación :	2012
Citación :	Alvarado Silva, Mayra Llaneth. Jadán Santos, Hane María del Cisne. (2012). Generaciones Interactivas del Ecuador, estudio realizado en las Escuelas Fiscales Cacique Pinchopata, 13 de Abril, Luz de América y Colegio Fiscal Dr. Tomas Rendón Solano del Cantón La Troncal Provincia del Cañar, durante el año 2011. Generaciones Interactivas del Ecuador, estudio realizado en las Escuelas Fiscales Cacique Pinchopata, 13 de Abril, Luz de América y Colegio Fiscal Dr. Tomas Rendón Solano del Cantón La Troncal Provincia del Cañar, durante el año 2011. (Tesis de Ciencias de la Educación). UTPL, La Troncal. pp.184
Descripción :	El trabajo de investigación se lo realizó en los diferentes lugares del Cantón La Troncal como: Cochancay, La Puntilla, Pancho Negro y en la misma cabecera cantonal. La información recopilada permitió conocer las condiciones en las que se desarrollan los encuestados, obviamente estas influyen en el desarrollo, intelectual psicológico, emocional, además se considera también que muchos de ellos no cuenta con los medio necesario para participar de los avances tecnológicos. Lo que nos a llevado a concluir que no todos los educandos ni educadores de estos centros educativos están preparados para la utilización de la información que brinda este recurso así como es importante el resaltar que en gran parte las instituciones educativas no gozan de los avances de la tecnología, sino que en algunos casos se mantienen al margen de los beneficios que nos da las Tic`s en la educación, para desarrollar, producir, y receptar procesos que contribuyan a una formación integral acorde a las necesidades actuales.
metadata.dc.identifier.other:	371X2122
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2632
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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