Generaciones interactivas del Ecuador, Estudio de niños y jóvenes frente a las pantallas realizado en la escuela particular “Los Arrayanes”, colegio particular Álamos y colegio Técnico Agropecuario Zuleta, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año 2011

Cousin Jiménez, Andrea Margarita

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/2678

Title:	Generaciones interactivas del Ecuador, Estudio de niños y jóvenes frente a las pantallas realizado en la escuela particular “Los Arrayanes”, colegio particular Álamos y colegio Técnico Agropecuario Zuleta, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año 2011
Authors:	Cousin Jiménez, Andrea Margarita
metadata.dc.contributor.advisor:	Granda Astudillo, Darío Gilberto
Keywords:	Innovación educativa Tecnología educativa Ciencias de la Educación - Tesis
metadata.dc.date.available:	2012-04-13
Issue Date:	2012
Citation:	Cousin Jiménez, Andrea Margarita. (2012). Generaciones interactivas del Ecuador, Estudio de niños y jóvenes frente a las pantallas realizado en la escuela particular “Los Arrayanes”, colegio particular Álamos y colegio Técnico Agropecuario Zuleta, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año 2011. (Tesis de Ciencias de la Educación). UTPL, Ibarra. pp. 125
Description:	La presente tesis está enfocada en el uso de las TICs, tecnologías muy importantes en la educación de hoy en día en niños y adolescentes de 6 a 18 años, permitiendo un mejor aprendizaje de los estudiantes y a la vez se destaca la importancia de este estudio para reflexionar sobre las pautas de acción a tomar sobre este delicado e inevitable problema del siglo XXI: el uso de las pantallas que incluye una excesiva información que nos da el internet, el desconocimiento en la identificación de sitios y páginas web fiables , el uso del móvil y de los videojuegos en todo momento; los inconvenientes en el tiempo con la familia, el estudio, así como también la atención en horas de clase, el aislamiento producto del mal uso de las pantallas, sumando a todo esto la falta de equipamiento de los hogares y colegios debido a la situación socioeconómica diversa, ha hecho que en la investigación se destaque el criterio educativo que convertirá a las TICs en baluartes para una sociedad investigadora y progresista.
metadata.dc.identifier.other:	371X2142
URI:	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2678
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
UTPL_Cousin_Jimenez_Andrea_Margarita_371X2142.pdf		3.8 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record