Generaciones interactivas del Ecuador, Estudio de niños y jóvenes frente a las pantallas realizado en la escuela particular “Los Arrayanes”, colegio particular Álamos y colegio Técnico Agropecuario Zuleta, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año 2011

Cousin Jiménez, Andrea Margarita

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Title:	Generaciones interactivas del Ecuador, Estudio de niños y jóvenes frente a las pantallas realizado en la escuela particular “Los Arrayanes”, colegio particular Álamos y colegio Técnico Agropecuario Zuleta, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año 2011
Authors:	Granda Astudillo, Darío Gilberto Cousin Jiménez, Andrea Margarita
Keywords:	Innovación educativa Tecnología educativa Ciencias de la Educación - Tesis
Issue Date:	2012
Citation:	Cousin Jiménez, Andrea Margarita. (2012). Generaciones interactivas del Ecuador, Estudio de niños y jóvenes frente a las pantallas realizado en la escuela particular “Los Arrayanes”, colegio particular Álamos y colegio Técnico Agropecuario Zuleta, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año 2011. (Tesis de Ciencias de la Educación). UTPL, Ibarra. pp. 125
Description:	La presente tesis está enfocada en el uso de las TICs, tecnologías muy importantes en la educación de hoy en día en niños y adolescentes de 6 a 18 años, permitiendo un mejor aprendizaje de los estudiantes y a la vez se destaca la importancia de este estudio para reflexionar sobre las pautas de acción a tomar sobre este delicado e inevitable problema del siglo XXI: el uso de las pantallas que incluye una excesiva información que nos da el internet, el desconocimiento en la identificación de sitios y páginas web fiables , el uso del móvil y de los videojuegos en todo momento; los inconvenientes en el tiempo con la familia, el estudio, así como también la atención en horas de clase, el aislamiento producto del mal uso de las pantallas, sumando a todo esto la falta de equipamiento de los hogares y colegios debido a la situación socioeconómica diversa, ha hecho que en la investigación se destaque el criterio educativo que convertirá a las TICs en baluartes para una sociedad investigadora y progresista.
URI:	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2678
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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