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Título : “Generaciones interactivas del Ecuador, Estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas” en las unidades educativas de: “San Patricio de la Providencia”, “Colegio Militar Abdón Calderón Nº 10” y“ Academia Almirante Nelson” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha durante el año 2011.
Autor : Nieto Flores, Adolfo Antonio
Zaldumbide Cobeña, Mónica Eugenia Lilián
Palabras clave : Evaluación educativa
Tecnología educativa
Innovación educativa
Ciencias de la educación - Tesis
Fecha de publicación : 2012
Citación : Zaldumbide Cobeña, Mónica Eugenia Lilián. (2011). “Generaciones interactivas del Ecuador, Estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas” en las unidades educativas de: “San Patricio de la Providencia”, “Colegio Militar Abdón Calderón Nº 10” y“ Academia Almirante Nelson” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha durante el año 2011. (Tesis de Licenciada en Ciencias de la Educación). UTPL. Quito. pp. 175.
Descripción : El proyecto de investigación sobre las generaciones interactivas en el Ecuador: estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, marcará un hito en la historia de la comunicación en nuestro país, primero por la relevancia del tema en un mundo tan evolucionado tecnológicamente como el actual, y en segundo lugar por la importancia que reviste para nuestro país, en donde nunca antes se había realizado este estudio y sobre todo porque a pesar de que nuestro país es conocido por su diferencia social y económica frente a las grandes potencias, no es menos cierto que nuestros niños y jóvenes, no importa a la clase social que pertenezcan, ya viven este mundo, lo manejan y se aprovechan de él, con el sólo hecho de mantenerse actualizados y comunicados con sus pares, en relación a este importante tema. Por lo tanto, sin lugar a equivocarnos, más del 90% de niños y adolescentes en nuestro país, están inmersos en las nuevas tecnologías, las conocen, las usan y se han vuelto en sus vidas un mal necesario del cual este grupo, ya no puede prescindir.
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2694
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