Generaciones interactivas en Ecuador, estudio realizado en la Escuela Sarance, Unidad Educativa Madre Teresa Bacq y en la Red Educativa Imantag de los cantones de: Ibarra, Otavalo y Cotacachi de la provincia de Imbabura durante el año lectivo 2010 - 2011

Paredes Guachalá, Susana Elizabeth

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Granda Astudillo, Darío Gilberto	-
dc.contributor.author	Paredes Guachalá, Susana Elizabeth	-
dc.date.accessioned	2012-04-25T22:41:15Z	-
dc.date.available	2012-04-25	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Paredes Guachalá, Susana Elizabeth (2012). Generaciones interactivas en Ecuador, estudio realizado en la Escuela Sarance, Unidad Educativa Madre Teresa Bacq y en la Red Educativa Imantag de los cantones de: Ibarra, Otavalo y Cotacachi de la provincia de Imbabura durante el año lectivo 2010 - 2011 (Tesis de Ciencias de la Educación mención Educación Básica). UTPL., Ibarra. pp. 149	es_ES
dc.identifier.other	371X2656	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2813	-
dc.description	El trabajo de investigación está dirigido a conocer con detalles el uso y la valoración de las nuevas tecnologías entre los niños y adolescentes de 6 a 18 años, así como su impacto en el ámbito escolar y familiar en las ciudades de Ibarra, Otavalo y Cotacachi de la Provincia de Imbabura. La generación Interactiva, permite comunicar, educar y entretener a través de las TIC´S sobre las cuales se centra la investigación. Con el presente trabajo se logrará que los niños y jóvenes se formen como un ente crítico, reflexivo, analítico e independiente contribuyendo así al desarrollo del país. La utilización de las TIC´S facilitará al maestro en el proceso de enseñanza, logrando insertarse en sus conocimientos. Es importante mencionar la actitud fundamental, comprensión y aceptación de los padres los cuales ejercen su autoridad y la conciben más que como medio de control, como servicio para sus hijos logrando un alto ascendiente moral sobre ellos. No mandan ni discuten, ni tratan de imponer por la fuerza, sino que buscan criterios comunes de acción tanto para ellos como para los hijos.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Tecnología educativa	es_ES
dc.subject	Ciencias de la educación – Tesis.	es_ES
dc.title	Generaciones interactivas en Ecuador, estudio realizado en la Escuela Sarance, Unidad Educativa Madre Teresa Bacq y en la Red Educativa Imantag de los cantones de: Ibarra, Otavalo y Cotacachi de la provincia de Imbabura durante el año lectivo 2010 - 2011	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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