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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2924| Título : | Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en la Unidad Educativa Borja de la ciudad de Cuenca durante el año 2011 -2012. |
| Autor : | Burgos Zambrano, Débora Judith Heras Calderón, Flavia Eulalia |
| Palabras clave : | Educación secundaria Métodos de enseñanza Educación – Investigaciones Pedagogía – Tesis |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Citación : | Heras Calderón, Flavia Eulalia. (2012). Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en la Unidad Educativa Borja de la ciudad de Cuenca durante el año 2011 -2012. (Tesis de Maestría en Pedagogía). UTPL. Cuenca. pp. 173 |
| Descripción : | En la presente investigación se demuestra en forma puntualizada la realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana, en los centros de básica y de bachillerato durante el año lectivo 2011 – 2012. se realizó en la “Unidad Educativa Borja” de la Ciudad de Cuenca, institución particular masculina, instrumentos utilizados en esta investigación son las encuestas, después del procesamiento de datos se propone un proyecto para mejorar la calidad del aprendizaje en varias áreas, con un contenido motivacional, en base a la efectividad, las que serán practicadas mediante Comunidades de Aprendizaje por Áreas para estudiantes, con la intención de mejorar sus conocimientos con la guía de un competitivo docente de la institución quién se responsabilizará del proceso, planificación, seguimiento y evaluación de las actividades conjuntamente con las autoridades de la institución, con la guía de un competitivo docente de la institución quién se responsabilizará del proceso, planificación, seguimiento y evaluación de las actividades conjuntamente con las autoridades de la institución. |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2924 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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