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Título : Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la Unidad Educativa Particular “Oviedo” de la ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2011¨
Autor : Navarrete Bolaños, Martha Cecilia
Mora Grijalva, Milton Marino
Palabras clave : Educación secundaria
Métodos de enseñanza
Educación – Investigaciones
Pedagogía – Tesis
Fecha de publicación : 2012
Citación : Mora Grijalva, Milton Marino. (2012). Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la Unidad Educativa Particular “Oviedo” de la ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2011¨. (Tesis de Maestría en Pedagogía). UTPL. Ibarra. pp. 199.
Descripción : En la presente investigación se realiza una recopilación de información basada en principio en una investigación documental con la revisión bibliográfica profunda sobre aspectos teóricos relacionados con la educación y la práctica pedagógica a través del tiempo hasta llegar a nuestros días. Luego se centra en el proceso metodológico enmarcado dentro de la investigación descriptivo-interpretativo-explicativa que busca auscultar el fenómeno educativo que se práctica en los centros educativos del país y de manera particular en la Unidad Educativa “Oviedo” a través de aplicación de métodos y técnicas al igual que de instrumentos de investigación y presentación de la información recolectada a través del modelo estadístico cuantitativo, que lleva al análisis de los datos a través de la discusión que permite relacionar los datos obtenidos en el trabajo de campo con la información de la investigación bibliográfica como parte medular, al igual que expresar conclusiones y recomendaciones para finalmente realizar la propuesta : plan de mejora de la Calidad Educativa que busca capacitar a los docentes en el modelo pedagógico cognitivo para relacionar su aplicación práctica a la gestión docente en el aula mediante el enfoque pedagógico por procesos, capacidades y valores.
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/2935
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación

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