Diseño de un juego educativo para el aprendizaje de colores tamaños texturas a través de los recursos de la triada de la Bauhaus y tangram chino en Educación Inicial

Saraguro Tandazo, Lizbeth del Cisne

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Título :	Diseño de un juego educativo para el aprendizaje de colores tamaños texturas a través de los recursos de la triada de la Bauhaus y tangram chino en Educación Inicial
Autor :	Guajala Michay, María Magdalena Saraguro Tandazo, Lizbeth del Cisne
Palabras clave :	Enseñanza aprendizaje Innovación educativa Licenciado en arte y diseño Tesis y disertaciones académicas
Fecha de publicación :	2022
Citación :	Saraguro Tandazo, Lizbeth del Cisne. Guajala Michay, María Magdalena.(2022). Diseño de un juego educativo para el aprendizaje de colores tamaños texturas a través de los recursos de la triada de la Bauhaus y tangram chino en Educación Inicial . Universidad Técnica Particular de Loja
Descripción :	Resumen: El presente proyecto busca la enseñanza aprendizaje en la etapa inicial, debido a que los infantes comienzan observando, manipulando diferentes objetos que les ayuda al desarrollo de nuevas experiencias y habilidades, lo que les permite trabajar de una manera divertida el aprendizaje y especialmente la motricidad fina. Por ende el juego educativo va orientado a los niños de Educación Inicial para el aprendizaje de colores, tamaños, texturas y figuras geométricas a partir del recurso del tangram chino y triada de la Bauhaus, cuyo currículo pedagógico del Ministerio de Educación contiene ámbitos pedagógicos lo cual les facilita exponer destrezas mediante el uso del mismo, siendo un aporte dentro de la educación.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30492
Aparece en las colecciones:	Titulación de Arte y Diseño

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