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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30569| Título : | El cómic como recurso didáctico en la enseñanza de la literatura |
| Autor : | Rodríguez Fernández, Amelia Isadora Pérez Morejón, Christian Eduardo |
| Palabras clave : | Enseñanza aprendizaje Innovación educativa Licenciado en ciencias de la educación mención lengua y literatura Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Citación : | Pérez Morejón, Christian Eduardo. Rodríguez Fernández, Amelia Isadora.(2022). El cómic como recurso didáctico en la enseñanza de la literatura . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Descripción : | Resumen: El cómic es un material de lectura que fue evolucionando con el tiempo, sus elementos gráficos y textuales permiten contar historias de manera más llamativaque los libros de texto comunes, por este motivo es un recurso didáctico importante en el panorama educativo actual.Se plantearon las ventajas y desventajas de utilizarlo dentro del aula y se determinóquees un instrumento que necesita ser explotado en varios países,sobre todo en Latinoamérica.Alanalizarsucomposición, se establece que el cómicplantea una lectura diferente, por tanto, aplicado enla enseñanza de la Literatura,los conocimientos previos que necesitará el alumno para interpretar las historiasserán solventados con la aplicación de las metodologías correctasquedarán como resultado el desarrollo de mayores aptitudes críticas , estas metodologías son clasificadas como interpretativas y creativas, con ellas los alumnos podrán crear productos de buena calidad. Al finalizar,se concluye que la diferencia entre las obras textuales con sus homólogas gráficas radica en la disminución de las explicaciones por parte del autor, yen el incremento de situaciones atrayentes para el lector. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30569 |
| Aparece en las colecciones: | Titulación de Ciencias de la Educación |
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