Gestión del liderazgo y valores en la administración del Colegio Fiscal La Libertad, de la ciudad de la Libertad durante el año lectivo 2010 – 2011

Gutiérrez Vera, Johanna Katiuska

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Título :	Gestión del liderazgo y valores en la administración del Colegio Fiscal La Libertad, de la ciudad de la Libertad durante el año lectivo 2010 – 2011
Autor :	Gutiérrez Vera, Johanna Katiuska
metadata.dc.contributor.advisor:	Merchán Márquez, Rodrigo Oswaldo
Palabras clave :	Evaluación educativa Innovación educativa Planificación educativa Maestría en Educación.- Liderazgo educacional
metadata.dc.date.available:	2012-06-20
Fecha de publicación :	2012
Citación :	Gutiérrez Vera, Johanna Katiuska. (2012). Gestión del liderazgo y valores en la administración del Colegio Fiscal La Libertad, de la ciudad de la Libertad durante el año lectivo 2010 – 2011. (Tesis de Maestría en Gerencia Liderazgo Educacional). UTPL. Salinas. pp. 259
Descripción :	El Proyecto Gestión, Liderazgo y Valores en la administración del Colegio Fiscal La Libertad, se realizó en el Cantón La Libertad, Península de Santa Elena. Los instrumentos de investigación aplicados para el diagnóstico y el desarrollo del proyecto se hicieron mediante encuestas; la muestra fue aplicada a 6 Directivos, 20 Docentes, 15 Padres de familia y 20 Estudiantes de distintos años de educación tanto básica como bachillerato al igual que entrevistas a los directivos y jefes de áreas. Los métodos de investigación aplicados fueron el descriptivo, analítico sintético, histórico, inductivo, deductivo, hermenéutico, estadístico y bibliográfico. Una vez realizado el diagnóstico se procedió a la tabulación de los datos y posteriormente a la obtención de los resultados. Uno de los principales problemas identificados y causa fundamental de esta investigación es la falta de fortalecimiento en liderazgo y valores tanto en los docentes como directivos de la Institución, y la inexistencia de nuevos líderes administrativos. Estos problemas ocasionan que los estudiantes no se sientan motivados y demuestren una conducta agresiva por falta de orientación, considerando la realidad en la que se desenvuelven. En cuanto a la parte administrativa no existe la iniciativa de docentes titulares para que acepten la responsabilidad de dirigir una Institución de renombre porque no se sienten capacitados ni motivados. Frente a esta situación se pretende plasmar una propuesta de mejora “Fortalecimiento del liderazgo, gestión y valores en los directivos y docentes del Colegio Fiscal La Libertad para la formación de nuevos líderes académicos y administrativos a través de programas de capacitación en donde se involucre a toda la comunidad educativa.
metadata.dc.identifier.other:	371X2267
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3061
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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