Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela Pablo Hanníbal Vela de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011

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Titel:	Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela Pablo Hanníbal Vela de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011
Autor(en):	Isin Saguay, Silvia Lorena
Director:	Jara Reinoso, Álida Diamela
Stichwörter:	Evaluación educativa Innovación educativa Planificación educativa Maestría en Gerencia liderazgo educacional – Tesis
Erscheinungsdatum:	2012
Zitierform:	Isin Saguay, Silvia Lorena. (2012). Gestión, liderazgo y valores en la administración de la Escuela Pablo Hanníbal Vela de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2010-2011. (Tesis de Maestría en Gerencia Liderazgo Educacional). UTPL. Quito. pp. 116.
Beschreibung:	El trabajo investigativo se basa en gestión, liderazgo y valores en la administración de la escuela fiscal Pablo Hanníbal Vela del cantón Quito. Y en base a los resultados se plantea la propuesta de un rediseño del PEI de esta manera contribuir a mejorar la gestión y por ende de la educación. Como conclusión de los resultados obtenidos se concluye que los maestros y directivos realizan su gestión buscando el bienestar de toda la comunidad educativa pero hace falta fortalecer una cultura de gestión basada en valores y liderazgo, porque en el PEI no existe la declaración de valores estratégicos.
Identifier :	371X2271
URI:	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3065
metadata.dc.rights:	openAccess
Type:	bachelorThesis
Enthalten in den Sammlungen:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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