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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3115| Title: | “Gestión del liderazgo y valores en la unidad educativa “Visión Siglo XXI” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2010-2011” |
| Authors: | Suárez Ribadeneira, Fabiola Inés |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Serrano Cueva, Víctor Manuel |
| Keywords: | Evaluación educativa Innovación educativa Planificación educativa Maestría en Gerencia liderazgo educacional – Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2012-06-22 |
| Issue Date: | 2012 |
| Citation: | Suárez Ribadeneira, Fabiola Inés. (2012). “Gestión del liderazgo y valores en la unidad educativa “Visión Siglo XXI” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2010-2011”. (Tesis de Maestría en Gerencia Liderazgo Educacional). UTPL. Quito. pp. 120. |
| Description: | La temática que se investigó es: “Gestión, liderazgo y valores en la Unidad Educativa “Visión Siglo XXI”, de la parroquia de Pomasqui, ciudad de Quito, Provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2010 – 2011. Se utilizó como instrumentos de investigación entrevistas, encuestas a directivos, docentes, estudiantes y padres de familia; observación y análisis de los instrumentos curriculares. Del diagnóstico se deduce que el tipo de liderazgo predominante en la dirección es democrático, social y participativo. Los docentes tienen un liderazgo participativo y solidario. Los estudiantes un liderazgo activo. El trabajo docente se sustenta en valores, lo cual es percibido por parte de los estudiantes. La matriz FODA, permite determinar dos aspectos preocupantes: el alcohol y las drogas, lo que se podría prevenirse generando interés en los estudiantes para utilizar el tiempo libre en actividades deportivas, recreativas. La educación requiere formación, orientación, intencionalidad para formar a los estudiantes y guiarles a que sean hombres y mujeres auténticos. Se sugiere como propuesta de mejora, la creación del departamento pedagógico que ayude a determinar responsabilidades de docentes y padres de familia. |
| metadata.dc.identifier.other: | 371X2310 |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3115 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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