Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3201| Titel: | Realidad de la práctica pedagógica y educativa curricular en la educación básica y bachillerato de la Unidad Educativa José María Vélaz de la ciudad de Quito durante el período 2011-2012. |
| Autor(en): | Revelo Ramírez, Elsa del Rocío |
| Director: | Cárdenas Sempértegui, Elsa Beatriz |
| Stichwörter: | Educación secundaria Educación - Investigación Modelos de enseñanza Maestría en Pedagogía |
| Erscheinungsdatum: | 2012 |
| Zitierform: | Revelo Ramírez, Elsa del Rocío. (2012). Realidad de la práctica pedagógica y educativa curricular en la educación básica y bachillerato de la Unidad Educativa José María Vélaz de la ciudad de Quito durante el período 2011-2012. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL. Quito. pp. 175. |
| Beschreibung: | La presente investigación analizó la realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación básica y bachillerato. La misma que presenta la problemática inmersa en el aspecto pedagógico desde un análisis del contexto educativo, que permite reflexionar sobre la calidad de la educación y el modelo pedagógico que subyace en la práctica docente. Para la recolección de datos se aplicó una encuesta a veinte docentes y 40 estudiantes de la sección básica y bachillerato, entrevista a una autoridad y diez docentes para la observación de clase. Los resultados arrojados de ésta investigación demuestran que se aplica una variedad de modelos pedagógicos en el desarrollo de la práctica docente, por ello es necesario capacitar a los docentes para unificar criterios respecto al modelo que la institución propone implantar en conjunto con el Ministerio de Educación, mediante la ejecución de un proyecto considerado en la propuesta de esta tesis, enfocándose en los modelos constructivista y socio crítico, con el objetivo de impartir una educación de calidad mediante la construcción de mejores escenarios de aprendizaje al servicio de la comunidad y sociedad. |
| Identifier : | 371X2348 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3201 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Pedagogía |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis de Revelo Ramirez Elsa del Rocio.pdf | 3.19 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.