Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32022
Titel: The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students.
Autor(en): Avila Pacheco Janeth Adriana
Director: María Olivia Arias Córdova
Stichwörter: Ecuador.
Tesis digital.
Erscheinungsdatum: 2022
Zitierform: Avila Pacheco Janeth Adriana. María Olivia Arias Córdova.(2022). The Role Of Peer Correction And Teacher Feedback In The Improvement Of Writing Skills In High School Students.. Universidad T?cnica Particular de Loja
Beschreibung: N/D
Identifier : 0302562491_ind3
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/32022
Type: bachelorThesis
Enthalten in den Sammlungen:Ciencias de la Educación Mención Inglés

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