Realidad de la práctica pedagógica y curricular de básica y bachillerato en el colegio Nacional Ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, durante el año lectivo  2010-2011.

Yánez Arias, Rosa Angélica

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3212

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Jara Reinoso, Álida Dianela	-
dc.contributor.author	Yánez Arias, Rosa Angélica	-
dc.date.accessioned	2012-07-04T18:47:00Z	-
dc.date.available	2012-07-04	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Yánez Arias, Álida Dianela. (2012). Realidad de la práctica pedagógica y curricular de básica y bachillerato en el colegio Nacional Ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2010-2011. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL. Cuenca. pp. 137.	es_ES
dc.identifier.other	371X2363	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3212	-
dc.description	La capacitación docente es la mejor estrategia para mejorar la calidad de la educación en el país. El trabajo investigativo partió del análisis de la “realidad de la práctica pedagógica y curricular de básica y bachillerato del Colegio Nacional Ciudad de Cuenca” en el periodo 2010-2011. Para ejecutar el estudio se tomó la muestra de 20 docentes, 10 de básica y 10 de bachillerato,y de 40 alumnas de la institución. Para la recolección de información se recurrió a la encuesta directa como base para obtener los datos empíricos que sirvieron para la triangulación entre la teoría más el aporte de los criterios de la investigadora, luego de que éstos fueron procesados considerando el porcentaje de cien y los análisis e interpretaciones ajustados a la verdad, los supuestos se verificaron con los elementos del enunciado, el argumento y las conclusiones. Existen ciertas deficiencias en los procesos educativos en la institución, referentes a temas comunicacionales más que pedagógicos, lo cual sugiere la importancia de considerar dentro del diseño institucional una reforma adecuada para el tipo de información que se quiere transmitir.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Educación - Investigación	es_ES
dc.subject	Modelos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Maestría en Gerencia liderazgo educacional – Tesis	es_ES
dc.title	Realidad de la práctica pedagógica y curricular de básica y bachillerato en el colegio Nacional Ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2010-2011.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Pedagogía

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Yanez Arias Rosa Angelica.pdf		1.54 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record