Pedagogía de las Matemáticas y la Física Collection home page

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2026Uso de GeoGebra para la interpretación gráfica y algebraica de funciones matemáticas en estudiantes de segundo año de bachilleratoOsler Valarezo Marín; CHAMBA ORTIZ ALEX DARIO
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2026Uso de GeoGebra para la interpretación gráfica y algebraica de funciones matemáticas en estudiantes de segundo año de bachilleratoOsler Valarezo Marín; CHAMBA ORTIZ ALEX DARIO
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2026Uso de GeoGebra para la interpretación gráfica y algebraica de funciones matemáticas en estudiantes de segundo año de bachilleratoOsler Valarezo Marín; CHAMBA ORTIZ ALEX DARIO
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2026Influencia del uso de Graspable Math en la resolución de ecuaciones lineales con una incógnita en estudiantes de noveno año de Educación General BásicaRicardo Patricio Blacio Maldonado; GUALLICHICO TIPAN ANDRES DARIO
2026Influencia del uso de Graspable Math en la resolución de ecuaciones lineales con una incógnita en estudiantes de noveno año de Educación General BásicaRicardo Patricio Blacio Maldonado; GUALLICHICO TIPAN ANDRES DARIO
2026Influencia del uso de Graspable Math en la resolución de ecuaciones lineales con una incógnita en estudiantes de noveno año de Educación General BásicaRicardo Patricio Blacio Maldonado; GUALLICHICO TIPAN ANDRES DARIO
2026Influencia del uso de Graspable Math en la resolución de ecuaciones lineales con una incógnita en estudiantes de noveno año de Educación General BásicaRicardo Patricio Blacio Maldonado; GUALLICHICO TIPAN ANDRES DARIO
2026Influencia del uso de Graspable Math en la resolución de ecuaciones lineales con una incógnita en estudiantes de noveno año de Educación General BásicaRicardo Patricio Blacio Maldonado; GUALLICHICO TIPAN ANDRES DARIO
2026Influencia del uso de Graspable Math en la resolución de ecuaciones lineales con una incógnita en estudiantes de noveno año de Educación General BásicaRicardo Patricio Blacio Maldonado; GUALLICHICO TIPAN ANDRES DARIO
2026Influencia del uso de Graspable Math en la resolución de ecuaciones lineales con una incógnita en estudiantes de noveno año de Educación General BásicaRicardo Patricio Blacio Maldonado; GUALLICHICO TIPAN ANDRES DARIO
2026Influencia del uso de Graspable Math en la resolución de ecuaciones lineales con una incógnita en estudiantes de noveno año de Educación General BásicaRicardo Patricio Blacio Maldonado; GUALLICHICO TIPAN ANDRES DARIO
2026Influencia del uso de Graspable Math en la resolución de ecuaciones lineales con una incógnita en estudiantes de noveno año de Educación General BásicaRicardo Patricio Blacio Maldonado; GUALLICHICO TIPAN ANDRES DARIO
2026Influencia del uso de Graspable Math en la resolución de ecuaciones lineales con una incógnita en estudiantes de noveno año de Educación General BásicaRicardo Patricio Blacio Maldonado; GUALLICHICO TIPAN ANDRES DARIO
2026Influencia del uso de Graspable Math en la resolución de ecuaciones lineales con una incógnita en estudiantes de noveno año de Educación General BásicaRicardo Patricio Blacio Maldonado; GUALLICHICO TIPAN ANDRES DARIO
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