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Issue Date	Title	Author(s)
2022	Uso Del Microsoft Excel En La Enseñanza De La Multiplicación De Matrices Y Su Incidencia En Los Resultados Académicos	Marco Antonio Ayala Chauvin; Sarango Molina Vinicio Fausto
2022	Uso De Representaciones Semióticas En El Método De Integración Por Partes Y Su Influencia Con El Rendimiento Académico	Marco Antonio Ayala Chauvin; Perez Benitez Hugo Alfredo
2022	Aplicación Del Aprendizaje Colaborativo Como Herramienta De Enseña-aprendizaje De Matrices En Alumnos De Bachillerato.	Ph.d José Ramón Delgado Fernández; Niola Valencia Mercy Marioly
2022	Estrategias Didácticas Para Fomentar El Razonamiento Lógico Matemático En Los Estudiantes De Octavo Año De Educación General Básica	Mónica Cleotilde Herrera Solorzano; Zambrano Rosillo Gabriela Estefania
2022	El Método Singapur Como Estrategía Didáctica Para El Aprendizaje Del Teorema De Pitagorasy Sus Aplicaciones, En Los Estudiantes De Décimo Año De Educación General Básica De La Institución Educativa Particular San Gerardo	José Edmundo Sanchez Romero; Macas Quizhpe Diego Patricio
2022	La Gamificación Como Estrategia Didáctica Para Mejorar El Aprendizaje De Límites De Funciones En Segundo Año De Bachillerato General Unificado.	César Willan Granda Lazo; Guapulema Ocampo Maura Florinda
2022	Uso De La Plataforma Khan Academy Como Herramienta Para La Enseñanza De La Matemática En Segundo Grado De Bachillerato	Euler Salvador Granda Lasso; Sanango Muñoz Maria Mercedes
2022	Gamificación Como Estrategia Didáctica En El Rendimiento Académico De Ecuaciones De Primer Grado Con Una Incógnitaen Alumnos De Octavo Grado De Educación Básica.	Gustavo Belizario Viñamagua Medina; Reyes Carrion Jean Pierre
2022	Aplicación Del Aprendizaje Basado En Proyectos (abp) En La Construcción Del Conocimiento En Matemáticas	César Willan Granda Lazo; Muñoz Vega Christian Javier
2022	Una Revisión Sistemática De Las Estrategias Didácticas Para La Enseñanza Efectiva De Matemática En Nivel Universitario.	Darwin Patricio Castillo Malla; Chamba Chamba Cristian Vicente