Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa “José Reyes”, de la ciudad de San Gabriel, provincia del Carchi, en el año lectivo 2011 - 2012

Aguinaga Ponce, Luisa Yannyra

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Nieto Flores, Adolfo Antonio	-
dc.contributor.author	Aguinaga Ponce, Luisa Yannyra	-
dc.date.accessioned	2012-07-23T16:11:24Z	-
dc.date.available	2012-07-23	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Aguinaga Ponce, Luisa Yannyra. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa “José Reyes”, de la ciudad de San Gabriel, provincia del Carchi, en el año lectivo 2011 - 2012. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación – Educación Infantil). UTPL. Quito. 122pp.	es_ES
dc.identifier.other	372X2692	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3327	-
dc.description	El conocimiento y comprensión por parte de los docentes del clima social de aula resulta actualmente un elemento fundamental para desarrollar su tarea de enseñanza, partiendo de la estrecha relación existente entre el clima social y el rendimiento. Con este antecedente y ante la oportunidad que la Universidad Técnica Particular de Loja ha dado para realizar el trabajo de fin de carrera en torno a este tema mediante una investigación de campo, y cuyos resultados, análisis y propuesta servirán para orientar a docentes, así como a mejorar algunos aspectos observados. Además de que las conclusiones y recomendaciones están orientadas de tal manera que sirvan y apunten a valorar de forma positiva lo importante que es mantener un buen clima social de aula y como este puede aportar a mejorar considerablemente el proceso de enseñanza – aprendizaje. Actualmente se encuentran ambientes escolares que no permiten a los estudiantes demostrar todas sus competencias y habilidades, por ello se ha incluido estrategias que orienten de mejor manera al profesor, y consecuentemente permita a la figura del estudiante ser un elemento más activo del aprendizaje.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.subject	Enseñanza - Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Ambiente de la clase	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación - Tesis	es_ES
dc.title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa “José Reyes”, de la ciudad de San Gabriel, provincia del Carchi, en el año lectivo 2011 - 2012	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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