Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. estudio realizado en la  Institución Educativa Escuela Ángel Polibio Chaves y Colegio Mixto Casipamba, de la ciudad de Guaranda, Provincia de Bolívar, en el año lectivo 2011- 2012

Punina Agualzaca, Concepción del Carmen

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3381

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Calle Herrera, Stalin	-
dc.contributor.author	Punina Agualzaca, Concepción del Carmen	-
dc.date.accessioned	2012-07-25T19:38:10Z	-
dc.date.available	2012-07-25	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Punina Agualzaca, Concepción del Carmen. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. estudio realizado en la Institución Educativa Escuela Ángel Polibio Chaves y Colegio Mixto Casipamba, de la ciudad de Guaranda, Provincia de Bolívar, en el año lectivo 2011- 2012. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Eduación Básica. UTPL. Bolívar. pp.107	es_ES
dc.identifier.other	372X2636	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3381	-
dc.description	El presente trabajo de investigación propuesto por la UTPL“TIPOS DE AULA Y AMBIENTE SOCIAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA”, realizado en las Instituciones Educativas Escuela Ángel Polibio Chávez y el Colegio Mixto Casipamba, de la Provincia de Bolívar, cantón Guaranda, la primera Institución está ubicada en la calle Antigua Colombia y Espejo, y la segunda institución en la comunidad de Casipamba quienes me abrieron las puertas para poder realizar el presente trabajo de tesis. Se pudo identificar que los tipos de aula y el ambiente social si influye en el nivel de aprendizaje que tienen los estudiantes, para desarrollar el presente trabajo tuve que plantearme un objetivo general y unos específicos. Realice una investigación de campo aplique técnicas de encuesta y guía de observación en los estudiantes de cuarto, séptimo y decimo de educación Básica, utilice bibliografía de libros e información de internet. En lo que tiene que ver con la utilización de las nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje, han manifestado la necesidad e importancia de su utilización, pero sobre todo la urgencia de acceder a estos avances que ayudan en la educación de los estudiantes para que tengan un mejor desarrollo educativo. De acuerdo al SENESCYT los trabajos de graduación deben ser un aporte para la sociedad y también ayudar a que tengan nuevas herramientas tecnológicas en la educación; e invito a que los docentes de las instituciones educativas lean este trabajo investigativo para que tengan una herramienta para el desarrollo educativo.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación básica	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Educación – Investigación	es_ES
dc.subject	Clima social escolar	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación – Tesis	es_ES
dc.title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. estudio realizado en la Institución Educativa Escuela Ángel Polibio Chaves y Colegio Mixto Casipamba, de la ciudad de Guaranda, Provincia de Bolívar, en el año lectivo 2011- 2012	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
PUNINA ANGUIZACA CONCEPCION DEL CARMEN.pdf		3.52 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record